AEIS(Admissions Exercise for International Students)是新加坡教育部为希望进入主流政府小学或中学的国际学生安排的入学测试与录取程序。它主要对应次年小学二至五年级、中学一至三年级的入学申请,不是参加后就自动获得学位。
家长需同时处理三件事:核对孩子的年龄与可申请年级,按小学或中学路径准备测试,并在候选人门户完成申请。截至新加坡教育部2026年7月17日更新,2026年AEIS申请已截止,测试安排在9月1日至3日;之后批次必须以官方最新页面为准。
AEIS适合哪些国际学生

AEIS面向尚未在新加坡主流学校就读、并计划在下一学年入读的国际学生。教育部会按出生日期规定可申请的年级或测试组别,不是完全由家长自行选择。
| 路径 | 通常对应的入学年级 | 申请前的关键条件 |
| 小学 | 小二至小五 | 先取得符合官方要求的Cambridge English Qualifications(CEQ)成绩 |
| 中学 | 中一至中三 | 按出生日期进入对应测试组别,准备英语和数学 |
如果孩子超出相应年级的年龄范围,或已经在主流学校就读,应先查看官方资格说明,不要先缴费后再确认。年龄较大的考生即使可报考,也可能面对与更年轻同年级学生一起就读的情况。
AEIS小学与中学考核有什么不同
小学申请:先提交CEQ成绩,再参加数学测试
小学申请人需在申请AEIS之前参加指定的CEQ测试,并达到相应年龄组别的最低成绩要求。官方会指定可接受的测试级别、成绩及考试时间范围;合格的英语成绩是报名条件,不等于最终录取。完成资格核验后,小学路径的AEIS测试重点是数学。
中学申请:英语和数学都需要准备
中学申请人参加英语与数学测试。英语部分不只看单词和语法,还需要在限时内完成阅读理解和书面表达;数学则要求考生看懂英文题干、准确识别条件并展示计算过程。具体时长、题型和可用器材应按当年的考生指南核对。
AEIS申请流程怎么走
- 核对资格与组别:使用教育部当年的出生日期表,确定可申请年级。小学申请还要先核对CEQ要求。
- 创建候选人账户:在Candidates Portal为孩子创建账户,并使用一致的护照姓名与个人资料。
- 准备与上传文件:通常包括出生证明、有效护照及要求的英文译本;小学申请需另附有效的CEQ成绩。
- 在窗口期内申请缴费:名额可能在截止日前用完,但也不必在资料未核对时仓促提交。报名费用通常不退。
- 下载Entry Proof并参试:检查考场、报到时间、证件和可携带物品,不要只依赖早期截图。
- 查看结果并办理报到:成功考生需按指定期限向获分配学校办理手续,错过期限可能失去名额。
护照有效期、文件语言、照片格式和当年CEQ成绩时间范围都可能影响申请。建议家长建立一份文件清单,并保留提交确认和付款记录。
通过AEIS就一定能选到理想学校吗
AEIS没有“固定及格线等于确定录取”的简单对应关系。教育部会综合考试表现、可用学位及居住地区等因素分配学校。申请人不能指定某所学校,官方也不保证有学位。
因此,家长的风险评估不应只看模考分数。还要考虑孩子能否接受学校分配、住宿与通勤如何安排,以及未获录取时是否有其他就学路径。
AEIS备考如何避免只做题不提升
备考前先用一套限时练习区分四类问题:学科知识缺口、英文题干理解、书面表达以及时间分配。数学不稳的学生要按概念分类订正;中学英语薄弱的学生则应把阅读证据定位、句法准确度和写作组织分开训练。
对需要补足学术英语的学生,可参考小学英语课程或中学英语课程中对阅读、写作与语法的训练方式。iWorld Learning是新加坡本地英语语言学校;课程是对语言能力的支持,不代表获得政府学校学位。
AEIS常见问题
小学AEIS会再考一张英语试卷吗?
按教育部当前流程,小学申请人必须先取得指定CEQ测试的最低成绩,并在AEIS申请中提交;AEIS阶段参加数学测试。每年的可接受成绩范围应以官方说明为准。
中学AEIS英语只要背词汇就够吗?
不够。词汇是基础,但考生还需要在限时中理解篇章、识别逻辑、准确组句并组织书面答案。备考计划应包含写作反馈和错因记录,而不是只追求做题数量。
通过AEIS后可以自己选政府学校吗?
不可以指定学校。教育部会根据考生表现、学位与居住地区等条件分配,并且不保证所有参试者获得学位。
错过AEIS后还能申请S-AEIS吗?
S-AEIS是补充性入学程序,通常在之后的申请周期进行,但开放年级、测试日期和学位情况与AEIS不完全相同。家长应查看教育部当前年度的S-AEIS页面,不要默认所有年级都能补报。
总结
AEIS是国际学生申请新加坡主流政府小学和中学的正式途径之一。小学申请的核心是先满足CEQ英语成绩条件,再参加AEIS数学测试;中学申请需要准备英语和数学。从资格、文件、窗口期到学校分配,每一步都应以MOE当年公布的规则为准。
如果孩子的主要短板是英文阅读、写作或数学英文题干理解,可先查看教师团队与教学方式,再通过课程咨询携带近期练习完成能力评估,让学习计划对应真实错因。